Selasa, 29 Januari 2019

Persamaan dan Perbedaan Kegiatan Ilmiah dan Non Ilmiah


Tugas Kelompok Hand Out 2

1. Diskusikan hasil kerja anda dalam kelompok, cari persamaan dan perbedaan hasil kerja setiap anggota kelompok.

·         Maya
Perbedaan Kegiatan Ilmiah dan Non Ilmiah
ASPEK PERBEDAAN
ILMIAH
NON ILMIAH
Pendekatan terhadap masalah
Empiris
Intuitif
Konsep teori
Definisi jelas, oprasional spesifik
Ambigu dengan arti yang berlebihan
hipotesis
Dapat dibuktikan
Tidak dapat dibuktikan
Observasi gejala
Sistematis, terkontrol
Tidak terkontrol, seadanya
Alat ukur
Akurat, tepat dan sesuai
Tidak akurat, tidak tepat dan tidak sesuai
kontrol
Selalu dilakukan
Tidak ada
Pelaporan hasil penelitian
Tidak bias, objektif
Bias, subyek
Sikap peneliti
Kritis, mencari bukti
Tidak kritis, menerima apa adanya
Penyimpulan terhadap hubungan antara satu variabel
Mencari hubungan antar variabel secara sadar dan sistematis
Menghubungkan dua kejadian secara terburu-buru
Sifat penelitian
Dapat diulang
Tidak dapat diulang







·         Desy
Perbedaan Kegiatan Ilmiah dan Non Ilmiah
ASPEK PERBEDAAN
ILMIAH
NON ILMIAH
Jenis karya tulis yang dihasilkan
Skripsi, tesis, disertasi, makalah, jurnal, artikel, esay
Novel, memo, puisi, cerpen
Kebenaran
Teruji dan dipertanggungjawabkan
Tidak teruji dan tidak dapat dipertanggungjawabkan
Langkah-langkah kegiatan
Sistematis
Tidak sistematis
Cara pengumpulan data
Objektif
Subjektif
Tujuan
Jelas dan terarah
Tidak terarah
Kontrol
Ada
Tidak ada
Pendekatan terhadap masalah
Empiris
Intuitif

Persamaan dan perbedaan :
Dalam aspek perbedaan anggota kelompok sama-sama menemukan perbedaan dari penelitian ilmiah dan non ilmiah yaitu dari segi aspek kontrol, pendekatan terhadap masalahm tujuan, cara pengumpulan data, dan kebenaran.
            Hasil dari anggota kelompok sendiri selain persamaan dari hasil kelompokan tentunya hasil dari setiap kelompok juga mempunyai perbedaan. Ada beberapa sumber buku yang menyebutkan lebih lengkap aspek perbedaan penelitian ilmiah dan non ilmiah. Seperti pada tugas pertama terdapat alat ukur yang digunakan, sikap peneliti dan konsep teori. Pada tugas pertama ada aspek yang belum dicantumkan tetapi ada pada tugas yang kedua dari anggota kelompok Desy seperti karya tulis yang dihasilnya dari penelitian ilmiah dan non ilmiah.

2.Buat sebuah kesimpulan kelompok tentang perbedaan kegiatan ilmiah dan non ilmiah.
            Dapat kelompok simpulkan bahwa setiap sumber yang dicari masing-masing anggota kelompok memperoleh data yang sama dalam mencari perbedaan penelitian ilmiah dan non ilmiah. Beberapa aspek sudah memiliki persamaan dari dua sumber buku. Akan tetapi ada sumber yang aspek perbedaan tidak tercantum pada buku lainnya.
            Seperti yang dipaparkan diatas pada soal nomer satu tugas kelompok. Sumber yang berbeda memiliki pendapat berbeda tentang perbedaan penelitian ilmiah dan non ilmiah. Lebi spesifiknya lagi ada sumber yang menyatakan mengenai aspek perbedaan hasil dari penelitian ilmiah dan non ilmiah. Tetapi secara garis besar, dua sumber perpendapat hampir sama mengenai perbedaan penelitian ilmiah dan non ilmiah.

3.Tulislah hasil kesimpulan diskusi
            Kesimpulan diskusi kelompok pada tugas ini bahwa setiap sumber yang diperoleh setiap anggota kelompok yang sudah di paparkan diatas. Sebagian besar berpendapat bahwa perbedaan penelitian ilmiah dan non ilmiah ada beberapa aspek perbedaan. Hal tersebut mengenai aspek hipotesis, alat ukur, kontrol, tujuan, cara pengumpulan data. Dan masih ada beberapa aspek lagi, akan tetapi perbedaan hasil dari dua sumber ada sebagian kecil perbedaan itupun hal yang sangat wajar.




Pengertian dan Karakteristik Penelitian


  1. Kata kunci dari pengertian penelitian:
(a)    Fakta
(b)   Keputusan
(c)    Teruji
(d)   Penyelidikan
(e)    Sistematis
(f)    Logis
(g)   Solusi
(h)   Cermat

Berdasarkan kata-kata kuci tersebut di atas, maka dapat dibuat definisi untuk penelitian. Yaitu sebagai berikut:
Penelitian adalah penyelidikan yang dilakukan secara cermat dan sistematis untuk menemukan solusi dan menentukan keputusan yang logis berdasarkan fakta-fakta yang telah teruji kebenarannya.

  1. Karakteristik penelitian:
Berdasarkan 6 sumber kajian materi penelitian yang kami dapatkan, secara garis besar menerangkan bahwa suatu penelitian itu memiliki karakter atau ciri sebagai berikut: (1) sistematis, (2) logis, (3) empiris, (4) objektif, (5) valid, (6) replikatif atau dapat ditiru, (7) dapat digeneralisasi.

  1. Alasan konselor harus meneliti:
Peran pokok konselor adalah membantu konseli dalam memahami diri dan lingkungannya agar dapat berkembang secara optimal serta dapat memecahkan masalahnya. Untuk bisa memberikan bantuan pada konseli, seorang konselor harus memahami keadaan konseli yang seutuhnya. Maka konselor harus melakukan penelitian terhadap segala hal yang berkaitan dengan permasalahan konseli. Ini dilakukan agar layanan yang diberikan tepat sasaran dan konseli benar-benar merasakan hasil positif dari proses konseling yang telah dilakukan tanpa menimbulkan masalah baru.

Kegiatan Ilmiah VS Kegiatan Non Ilmiah


Perbedaan Kegiatan Ilmiah dan Non Ilmiah


ASPEK PERBEDAAN
ILMIAH
NON ILMIAH
Jenis karya tulis yang dihasilkan
Skripsi, tesis, disertasi, makalah, jurnal, artikel, esay
Novel, memo, puisi, cerpen
Kebenaran
Teruji dan dipertanggungjawabkan
Tidak teruji dan tidak dapat dipertanggungjawabkan
Langkah-langkah kegiatan
Sistematis
Tidak sistematis
Cara pengumpulan data
Objektif
Subjektif
Tujuan
Jelas dan terarah
Tidak terarah
Kontrol
Ada
Tidak ada
Pendekatan terhadap masalah
Empiris
Intuitif

Tugas Kelompok Hand Out 2

1. Diskusikan hasil kerja anda dalam kelompok, cari persamaan dan perbedaan hasil kerja setiap anggota kelompok.

·         Maya
Perbedaan Kegiatan Ilmiah dan Non Ilmiah
ASPEK PERBEDAAN
ILMIAH
NON ILMIAH
Pendekatan terhadap masalah
Empiris
Intuitif
Konsep teori
Definisi jelas, oprasional spesifik
Ambigu dengan arti yang berlebihan
hipotesis
Dapat dibuktikan
Tidak dapat dibuktikan
Observasi gejala
Sistematis, terkontrol
Tidak terkontrol, seadanya
Alat ukur
Akurat, tepat dan sesuai
Tidak akurat, tidak tepat dan tidak sesuai
kontrol
Selalu dilakukan
Tidak ada
Pelaporan hasil penelitian
Tidak bias, objektif
Bias, subyek
Sikap peneliti
Kritis, mencari bukti
Tidak kritis, menerima apa adanya
Penyimpulan terhadap hubungan antara satu variabel
Mencari hubungan antar variabel secara sadar dan sistematis
Menghubungkan dua kejadian secara terburu-buru
Sifat penelitian
Dapat diulang
Tidak dapat diulang







·         Desy
Perbedaan Kegiatan Ilmiah dan Non Ilmiah
ASPEK PERBEDAAN
ILMIAH
NON ILMIAH
Jenis karya tulis yang dihasilkan
Skripsi, tesis, disertasi, makalah, jurnal, artikel, esay
Novel, memo, puisi, cerpen
Kebenaran
Teruji dan dipertanggungjawabkan
Tidak teruji dan tidak dapat dipertanggungjawabkan
Langkah-langkah kegiatan
Sistematis
Tidak sistematis
Cara pengumpulan data
Objektif
Subjektif
Tujuan
Jelas dan terarah
Tidak terarah
Kontrol
Ada
Tidak ada
Pendekatan terhadap masalah
Empiris
Intuitif

Persamaan dan perbedaan :
Dalam aspek perbedaan anggota kelompok sama-sama menemukan perbedaan dari penelitian ilmiah dan non ilmiah yaitu dari segi aspek kontrol, pendekatan terhadap masalahm tujuan, cara pengumpulan data, dan kebenaran.
            Hasil dari anggota kelompok sendiri selain persamaan dari hasil kelompokan tentunya hasil dari setiap kelompok juga mempunyai perbedaan. Ada beberapa sumber buku yang menyebutkan lebih lengkap aspek perbedaan penelitian ilmiah dan non ilmiah. Seperti pada tugas pertama terdapat alat ukur yang digunakan, sikap peneliti dan konsep teori. Pada tugas pertama ada aspek yang belum dicantumkan tetapi ada pada tugas yang kedua dari anggota kelompok Desy seperti karya tulis yang dihasilnya dari penelitian ilmiah dan non ilmiah.

2.Buat sebuah kesimpulan kelompok tentang perbedaan kegiatan ilmiah dan non ilmiah.
            Dapat kelompok simpulkan bahwa setiap sumber yang dicari masing-masing anggota kelompok memperoleh data yang sama dalam mencari perbedaan penelitian ilmiah dan non ilmiah. Beberapa aspek sudah memiliki persamaan dari dua sumber buku. Akan tetapi ada sumber yang aspek perbedaan tidak tercantum pada buku lainnya.
            Seperti yang dipaparkan diatas pada soal nomer satu tugas kelompok. Sumber yang berbeda memiliki pendapat berbeda tentang perbedaan penelitian ilmiah dan non ilmiah. Lebi spesifiknya lagi ada sumber yang menyatakan mengenai aspek perbedaan hasil dari penelitian ilmiah dan non ilmiah. Tetapi secara garis besar, dua sumber perpendapat hampir sama mengenai perbedaan penelitian ilmiah dan non ilmiah.

3.Tulislah hasil kesimpulan diskusi
            Kesimpulan diskusi kelompok pada tugas ini bahwa setiap sumber yang diperoleh setiap anggota kelompok yang sudah di paparkan diatas. Sebagian besar berpendapat bahwa perbedaan penelitian ilmiah dan non ilmiah ada beberapa aspek perbedaan. Hal tersebut mengenai aspek hipotesis, alat ukur, kontrol, tujuan, cara pengumpulan data. Dan masih ada beberapa aspek lagi, akan tetapi perbedaan hasil dari dua sumber ada sebagian kecil perbedaan itupun hal yang sangat wajar.

Daftar Pustaka:

Azwar, Saifuddin. 2011. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sekaran, Uma & Bougie, Roger. 2017. Metode Penelitian untuk Bisnis. Jakarta: Salemba Empat.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sukardi. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara
Azwar, Saifuddin. 2011. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sekaran, Uma & Bougie, Roger. 2017. Metode Penelitian untuk Bisnis. Jakarta: Salemba Empat.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Sukardi. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara